Werkwijze
Graag nodig ik jullie uit om eerst eens kennis te maken met elkaar. Geheel vrijblijvend en kosteloos.
In een kennismakingsgesprek zal ik wat vertellen over mezelf en hoe ik werk. Daarnaast ben ik benieuwd naar wie jij bent, wat je graag doet en waar je misschien wel bij geholpen wil worden. Zo kunnen we verkennen of er een klik is en we de samenwerking willen aangaan. Als we dat besluiten, dan zal de begeleiding (10-12 weken) er daarna als volgt uit zien:
Beginsituatie.
Na de eerste kennismaking wil ik graag een zo goed mogelijk beeld krijgen van de beginsituatie. Welke vaardigheden al beheerst worden en waar nog aandacht-punten liggen. Hiervoor is informatie vanuit ouders en school heel waardevol. Waar nog vragen liggen, zal ik kort didactisch onderzoek doen. Zo kan ik zien hoe uw kind de taken aanpakt.
Handelingsplan.
Nadat de beginsituatie in kaart is gebracht, maak ik een plan voor de begeleiding.
In het handelingsplan staat aan welke doelen we de komende tijd gaan werken en hoe we daar aan gaan werken. Dit deel ik uiteraard met de ouders.
Aan de slag!
Dan gaan we zo'n 10 weken samen aan de slag. We oefenen, proberen, ontdekken en leren. We werken zo gericht en stap voor stap aan de gestelde doelen.
De keuze voor werkvormen is maatwerk, aansluitend bij de behoeften van uw kind. Inhoudelijk is het fijn om goed af te kunnen stemmen met school, zodat de strategie voor uw kind herkenbaar is.
Evaluatie.
Na de afgesproken periode schrijf ik een evaluatieverslag over hoe de begeleiding is verlopen en in welke mate de gestelde doelen behaald zijn. In een evaluatiegesprek blikken we samen terug op de begeleiding en bespreken we of er een vervolg gewenst is.